夯实专业理论基础 推进幼师示范建设 ——重庆幼师学校开展学生问卷调查活动

在坚持创新发展的精神指引下，为形成科学系统的重庆学前教育专业课程体系，有效构建“三段两能力”的数控专业人才培养模式。该系努力丰富理论知识，积极开展专业建设调研。2024年9月24日，在本系25个在校班级中抽取了部分学生对本专业课程设置、专业实训教学、专业意见建议等做了客观与系统的调查。

在调查活动过程中，本系教师对本专业的前景及基本情况做了简单介绍，对本次调查活动的目的及本次调查内容进行了简单讲解，并表示欢迎各位同学对重庆幼师专业提出自己的看法、意见和建议等。参与本次调查的同学都比较支持此次调查活动，认真地填写了问卷并与教师进行了简单的交流，另有一些同学提出了自己的见解，相关教师也对此认真做了记录。

通过本次调查活动都深深的体会到了本系的同学对本专业的憧憬，对本专业的热爱，对本专业的关心。调查活动结束以后，我系教师将对调查结果数据进行科学严谨的整理、分析及研究，对重庆幼师专业建设形成有效的理论技术支持。示范校建设将推动着学校创新前进，让我们在示范校建设的引领下完成我们幼师人的幼师梦。